打铁还需自身硬，无须扬鞭自奋蹄

——广州市旅游商务职业学校思政科组校内研学活动

2023年秋季，思政新课标的配套教材出版并使用。2024年初，老师们将迎来新的挑战——思政课程基础模块2的心理健康与职业生涯新教材。为更好地落实思政课立德树人的根本任务，解决思政老师不熟悉心理课、担心无法把握课程尺度等实际问题，思政科组长孟磊老师发挥“头雁”作用，提前布置组内的研学任务，精心组织研学系列活动，以促进老师们的专业成长。2023年12月8日下午2点10分，思政科组在学校心理团辅室开展第二次校内研学集中研讨活动，致力探讨如何教符合思政课标要求的心理健康与职业生涯课。

研学活动现场

本次活动由孟磊老师策划，刘小青老师主持，孟磊、刘兰馨老师主讲，20位思政老师、新结构实验校团队核心成员历史老师阎绍蕊共同参与。

我校领导历来非常重视和支持思政科组的教研，关注老师的成长。王勇书记、胡秋月副校长和冷耀军科长在本次的研学会上发言，传达了关怀与鼓励。

（王勇书记讲话）

王勇书记一直重视思政教育，有丰富的思政工作经验，要求思政老师不忘初心，扛起育人使命，强化自身的思想政治学习，科组搞好“传帮带”，激励大家要积极研讨、参赛，用心践行。

（胡秋月副校长发言）

胡秋月副校长肯定了思政科组教研的扎实功底，明白上好思政课的难度，鼓励思政科组坚持风格，守正创新，为参加教学能力大赛做好准备。

（冷耀军科长发言）

冷耀军科长看到思政科组是一个团结的队伍，教研氛围浓厚，鼓励年轻老师积极参加比赛，希望思政团队为课程思政提供有力支持。

（思政科组长孟磊主讲）

在轻松愉快的氛围下，本次研学活动分为三部分进行。首先，孟磊老师回顾心职课的背景，明确成员职责，也一一介绍校本研学活动的情况：2023年11月2日至20日，准备阶段之一，核心团队研讨2次，并收集整理资料、提购买研学用书需求、把《心职》与初中七年级《道德与法治》教材做相关内容对比；11月21日至12月7日，准备阶段之二，思政教师预习，全体思政教师复习课标，填写“心职校本主题教研前置调查”信息收集表，完成心职教材教参签领，群发《心职》教材培训资料、教师自学，提交心职“第5课教学设计思路研学作业”作为研讨案例材料；11月24日下午，集中研讨活动一，观摩刘兰馨老师心理健康公开课，集中研讨《心职》课教学的两个重点问题。这些过程历历在目，孟磊老师切切实实地抓实抓好研讨交流，带领团队学习走深又走心。

（新结构实验校团队核心成员、学校心理咨询中心负责人刘兰馨主讲）

其次，新结构实验校团队核心成员、学校心理咨询中心负责人刘兰馨老师以“第5课认识情绪 管理情绪”教学设计思路，启发老师们思考如何教符合思政课标要求的心理健康与职业生涯课。刘老师仔细地研究了教材、教参后，从该课的知识脉络出发，厘清教学逻辑，深入浅出地阐述自己的设计思路，呈现了大量有趣的活动资源，如“情绪温度计”、“情绪能力瓶”“情绪OH卡”等。专业知识的学习极大地坚定思政老师上好心职课的信心。

最后，孟磊老师根据老师们提出的需求，做出反馈，安排后续工作任务。在心理知识理论学习方面，计划下学期全体思政教师参加心理健康证ABC提级培训，科组将继续关注培训信息、挖掘培训资源。在教学资源需求方面，由备长刘小青老师下载高教社资料、整理筛选原《职规》可用资料；请刘兰馨、万恒阳两位心理老师研究《心职》教材，给一些活动建议；学习、借鉴教材教参。如需购买心理学相关书籍，可列书目，请图书馆购买。老师们可从高教社配套教学资源平台或中国大学MOOC（慕课）国家精品课程在线学习平台进行日常学习。12月22日确定分工、明确课件制作要求，24年1月19日完成共享课件的制作，下学期进行表达方式演练。

团队研讨

整个研讨活动热烈又务实。从中，不难发现我们思政团队的样子。我们注重团队建设！我们抠细节、抓落实！我们有情怀、有责任、有担当！我们在勉励与鞭策中，一起学习，共同成长！